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E-KYC-01视听音乐统合训练系统特点和功能:系统功能要求:系统提供了一种特殊的视听音乐训练方法,通过视觉、听觉刺激改变受训者的情绪以,调节神经兴奋性,促进受训者的认知能力,情绪控制能力的提升。系统...
C-RXC-01儿童青少年心理测评系统特点和功能:采用全国常模及标准的临床心理测量评分方法,研发出专门针对儿童和青少年的心理和行为问题的心理测评软件。功能模块个性测评:帮助家长或老师了解孩子的气质类型...
C-QXY-01情绪与行为障碍干预系统特点和功能:系统针对情绪及行为障碍的儿童设计。此外,孤独症、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等具有认知及沟通障碍的儿童亦...
C-GDY-01型孤独与多动障碍干预系统特点和功能:系统针对孤独症及注意力缺陷多动障碍的儿童设计。此外,精神发育迟滞、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等具有认知及沟通障碍的儿童亦可使用配合训练...
S-SJX-06共鸣障碍诊治系统特点和功能:系统利用口鼻采音器,把口腔共鸣音与鼻腔共鸣音分别通过隔音板两侧的麦克风录音,保证口腔共鸣音与鼻腔共鸣音的交互影响达到最低。通过对口腔共鸣音与鼻腔共鸣音的声学...
S-SJX-05言语重读训练系统特点和功能:系统可提供声韵母言语重读能力的评估与训练。系统科学分为语音、词组、词语、句子、口部构音运动5类训练课程,设有三音节慢板、四音节行板和六音节快板3个不同韵律。...
S-SJX-03语音评估与训练系统特点和功能:系统可提供主客观相结合的构音功能评估,包含构音器官评估、运动评估、发音评估和交谈评估,能分析出下颌距、舌距、舌域距、口腔轮替运动速率、浊音起始时间、音征长...
S-SJX-03构音评估与训练系统特点和功能:系统可提供主客观相结合的构音功能评估,包含构音器官评估、运动评估、发音评估和交谈评估,能分析出下颌距、舌距、舌域距、口腔轮替运动速率、浊音起始时间、音征长...
S-SJX-02言语矫治训练系统特点和功能:本系统可提供言语发音矫治训练,包含构音训练、语音训练、发音教育、声音感知、清浊音感知、响度感知、起音感知、音调感知、共鸣训练、呼吸训练和电声门图显示及发声训...
S-SJX-01言语测量系统特点和功能:本系统可提供言语发音各阶段的量化评测,能提取呼吸、发声、共鸣和构音各阶段的语音学参数,可显示分析声门波和声带振动情况。系统提供语音库管理,便于收集管理不同方言人...